LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 5º PRIMARIA.
UNIDAD 3.
Al terminar la unidad deberás:
Leer con entonación, velocidad, ritmo y pronunciación adecuada diferentes tipos de textos.
Comprender diferentes tipos de textos.
Buscar información en un texto realizando inferencias y deducciones.
Reconocer sustantivos en oraciones y textos.
Conocer cómo se forma el género y el número de los sustantivos.
Analizar sustantivos según su género.
Analizar sustantivos según su tipo: común o propio, concreto o abstracto, individual o colectivo.
Reconocer una característica del plural en el habla andaluza.
Identificar la sílaba tónica en palabras.
Distinguir entre sílaba tónica y átona en palabras.
Distinguir palabras monosémicas y polisémicas.
Realizar la descripción de un lugar siguiendo unos pasos.
Participar activamente y de forma constructiva en las tareas del aula.
Mostrara una actitud de escucha activa.
Lectura.
Continuamos nuestras copias y dictados.
Lecturas variadas:
En el apartado de lecturas variadas analizamos un envase de una marca de zumo.
Seguimos con la segunda lectura de suspense de la página Actiludis: El quinqué.
Nos toca el segundo capítulo del libro" Dragón busca princesa".
Matemáticas:
Seguiremos trabajando con gráficos de barras de tres características. En esta ocasión, elaboraremos una tabla con los datos que nos den y realizaremos un gráfico ( actividad 3 de la página 47 de vuestro libro de matemáticas ).
CC. Naturales:
Seguimos con el proyecto Los artrópodos de la página Leer.es
Gramática.
En esta unidad aprenderemos qué es un sustantivo y algunos de sus tipos, reconociéndolo y clasificándolo. También, conoceremos cómo se forma el género y número de los sustantivos.
Realizaremos un esquema con la información que aparece en vuestro libro en la página 38.
Anota también, las características del plural en el habla andaluza.
Realizaremos las actividades de la página 39. Aquí tienes un montón de actividades para realizar:
Conocemos el sustantivo. ( lee la definición y anótala ).
Reconocemos sustantivos. ( mueve las flechas abajo a tu derecha y selecciona el sustantivo ).
El género de los sustantivos.
El número de los sustantivos.
Clasifica sustantivos.
Sustantivos y sus clases I.
Sustantivos y sus clases II.
Ortografía.
Anota la definición de sílaba tónica y átona que aparece en la página 40 de tu libro.
Realiza las actividades del siguiente enlace:
La sílaba ( LIM ).
Aquí hay más actividades:
Sílaba tónica y sílaba átona I.
Sílaba tónica y sílaba átona II.
Señala la sílaba tónica.
Vocabulario.
Anota la definición de monosemia y polisemia en el siguiente enlace y realiza las actividades:
Monosemia y polisemia ( LIM ).
Monosemia y polisemia ( texto para completar ).
Escritura.
Vamos a aprender a describir lugares. En este enlace tienes unos pasos para realizarlo: Descripción de paisajes, lugares y escenas.
Anota los pasos en tu cuaderno de escritura.
Aquí tienes modelos de descripciones: Modelos de descripción de paisajes, lugares y escenas.
